LA PERCUSSIÓ A L’ESCOLA

Experimenta amb el ritme i la percussió

Podem afirmar que els éssers humans estem influïts per unes jerarquies de ritmes interns sobre els quals es produeixen estats d’harmonia o desharmonia en tots els nostres processos personals. El procés d’entrar en harmonia s’anomena sincronia. Tot comença a partir d’un ritme intern, que hem d’intentar sincronitzar amb nosaltres mateixos i amb el nostre entorn.

Davant d’una proposta rica i variada com la que ens ofereix la percussió és possible marcar molts objectius. Aquest taller en concret abraça objectius directament relacionats amb la percussió i el ritme, però també d’altres que van més enllà, ja que fan referència a l’actitud, la memòria, la concentració d’energies, la relació del cos amb el ritme, la creativitat, etc.

La intenció d’aquest doble vessant és trobar punts de contacte amb el que ja es fa a les escoles i així facilitar la integració d’aquesta mena de treball en la programació habitual com un recurs més.

Esperem que la proposta us serveixi d’orientació i us animi i ajudi en el vostre treball a l’escola.