LA PERCUSIÓN EN LA ESCUELA

Experimenta con el ritmo y la percusión

Podemos afirmar que los seres humanos estamos influidos por una serie de jerarquías de ritmos internos sobre los que se producen estados de armonía o desarmonía en todos nuestros procesos personales. El proceso de entrar en armonía se denomina sincronía. Empieza a partir de un ritmo interno que tenemos que intentar sincronizar con nosotros mismos y con nuestro entorno.

Ante una propuesta rica y variada como la que nos ofrece la percusión es posible marcar muchos objetivos. Este taller en concreto abraza objetivos directamente relacionados con la percusión y el ritmo, pero también otros que van más allá, en el sentido que se refieren a la actitud, la memoria, la concentración de energías, la relación del cuerpo con el ritmo, la creatividad, etc.

La intención de esta doble vertiente es encontrar puntos de contacto con lo que ya se realiza en las escuelas y así facilitar la integración de este tipo de trabajo en la programación habitual como un recurso más.

Esperamos que la propuesta os sirva de orientación y os anime y ayude en vuestro trabajo en la escuela.

EL TALLER VA DIRIGIDO tanto a los educadores que trabajan con niños como al resto de profesorado del sistema educativo actual. De todas formas, la adecuación de los contenidos la delimitarán los mismos educadores.